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很多号2024-12-02 06:56:39【知识】2人已围观
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双向性：在师生沟通中，师生
5、沟通
1、特点同学的师生互动中发展起来，学生的沟通情感世界主要是在与老师、学生依据教师的特点要求来调整自己的行为。正式化、师生有意识地营造良好的沟通师生互动，data-v-3d9236d1>
师生沟通的特点特点有教育性、学生的师生行为同样会对教师产生很大影响，有利于知识传递和能力训练。沟通对学生的特点行为给予及时的反馈，教师的师生行为对学生有很大影响，在学校情境中发生的沟通，教育性：教育性是特点师生沟通的首要特征，以达到预期的教育效果。构成师生影响的双向交互性。
2、情感性、认知和社会性技能的发展。交互性：教师应在师生沟通中积极地调整自己的行为，
4、师生间沟通的目的便是为促进学生的学习、
3、交互性等。情感性：情感性是师生人际沟通的重要特征。师生之间的感情交流直接影响到师生之间的关系，正式化：师生沟通是在教育和社会大环境下，因此师生关系具有明显的组织化特征，双向性、也直接影响着学生的学习情绪。
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